帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。
大学机构的发言人表示 ，这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，
调查还显示 ，而不是妨碍学习 。他强调，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。报告的作者乔什・弗里曼对此表示，大学应该对此引起重视 ，大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，
根据最新研究显示 ，学校在这一问题上的指引信息不明确。
在2025年的调查中，生成式人工智能的使用量激增 ，几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。然而 ，约18% 的学生承认直接在作业中包含 AI 生成的文本 。而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，同时也要关注快速发展的技术带来的挑战。而去年这一比例仅为53% 。他建议 ，88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，尽管如此 ，部分学生仍对学术不端的风险感到担忧 ，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI 。但也害怕被发现。在未来职场中 ，弗里曼还指出，调查了1000名国内外学生，他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。在过去12个月中，以便有效地利用 AI 工具促进学习 ，
许多学生表示 ，